DARÍO MÉNDEZ, nos visita.

El  escritor y ex-alumno  Darío Méndez Salcedo , nos ha visitado hoy.

Nacido en Granada, es psicólogo  y educador. Desde muy joven ha acompañado a niños y adolescentes en la vida académica y en la academia de la vida, compaginando esta actividad con la literatura y con la música ( ha sido compositor y letrista de más de 40 canciones). Buscador incansable de lo que no existe, los temas hacia los que encamina sus palabras son la espiritualidad , la religión  y la filosofía de la existencia.

Le deseamos mucho éxito en su vida, sus planes de futuro y su formación como escritor así como  con su novela " El latido del guerrero", disponible en las librerías de Granada y en internet , la cual invitamos a leer ya que disponemos de un ejemplar en la biblioteca que generosamente nos ha donado y dedicado.

DÍA DEL LIBRO EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Cerramos las actividades de nuestro intenso "Mes del libro":

Leímos nuestros relatos solidarios, inventamos historias con " Palabras al azar" de Gianni Rodari, convertimos la biblioteca en un pequeño escenario donde representamos "Teatro para niños" ,visitamos el Taller de imprenta tipográfica  en el aniversario de la muerte de Gutenberg, compartimos con los alumnos de ESO, poesía y la visita "al Valderrubio" de Lorca  con poemas evocadores y relatos muy interesantes, leímos el Quijote y recibimos la visita de Amanecer González Cantero, como broche de oro final ¡Todo un lujo!

Gracias a toda la comunidad educativa por su implicación y colaboración.

¡Feliz día del libro! ¡Feliz semana del libro!...

¡¡Feliz mes del libro en Escolapios Granada Genil!!

 

   

AMANECER GONZÁLEZ CANTERO

SEMANA DEL LIBRO
CONOZCAMOS MÁS SOBRE LA LITERATURA FANTÁSTICA.

(El mundo editorial y descubramos pautas de escritura creativa).

Con motivo de la celebración del Día  del libro, nos ha visitado la escritora Amanecer González Cantero.

                              

Tiene publicados cuatro títulos: Historias y Leyendas de los Cuatro Reinos. El Bosque Encantado; Historias y Leyendas de los Cuatro Reinos. El Báculo Sagrado; La Rosa de Cristal y Paseando entre los Sueños: El Reino de Lonen.

Ganadora del concurso de relatos de la Asociación Cultural Loovus (Madrid, 2017); finalista en el concurso de micro relatos de la Revista de Fantasía Tártarus, y ganadora del concurso de relatos de la misma revista (2017). Actualmente varios de sus relatos están pendiente de fallo en diversos concursos, como el convocado por la editorial Kabox, o el Premio Ripley de Relato Corto (se fallarán a mediados de año).
Además participa en la II Antología Dragones de Stygia (de Círculo de Fantasía) y la II Antología de Ecos de los Doce Mundos (de Fantasy Club), que saldrán a la venta a mediados de 2018.

Premiada con la Bandera del Municipio de Vegas del Genil en 2017; jurado en varios certámenes literarios en 2016, 2017 y 2018; ponente en el I Festival de Literatura Fantástica Tártarus 2017 (también será ponente en el II Festival, que se celebrará en mayo de 2018); ponente en varios cafés literarios celebrados en Granada y Málaga en 2017 y 2018; acreditada para la Ficzone 2018.
Participó en el feria del libro de Granada y Almería en 2017, y tiene intención de volver hacerlo en el 2018.
También ha impartido charlas en varios colegios e institutos de la provincia de Granada y de Málaga, con la intención de hacer llegar a los más jóvenes la literatura fantástica de primera mano.

Colabora con un blog literario, publicando un post quincenal en la sección "Terapia para Escritoras", donde varias autoras dan su opinión sobre temas relacionados con la literatura y el oficio de escribir. También participa activamente en varios grupos de trabajo con otros escritores, en concreto en el "Círculo de Fantasía" y "Fantasy Club", para tratar de llevar a lo más alto el género fantástico, reivindicando su importancia dentro de nuestra literatura.

 

Nos ofreció una charla sobre el mundo editorial para los alumnos de 1º de ESO y realizamos un taller de escritura fantástica para los alumnos de 2º ESO.

En próximas entradas de nuestro blog iremos publicando alguno de estos relatos tan increíbles que realizaron los alumnos.

Sorteó ejemplares de sus libros entre los alumnos de cada curso,disfrutamos mucho y aprendimos más sobre este género.

¡Gracias por compartir tu tiempo con nosotros y por todo lo que hemos aprendido!

 

 

 

23 de abril Día del Libro. Poesías a Lorca y Valderrubio 4º de ESO.

¡¡Feliz Día del Libro a todos!!

La biblioteca escolar desarrolla actividades en torno a este día para todos los cursos. Un abanico de talleres y dinámicas para recordar la importancia de esta celebración. A todos los cursos les ofrecemos una pequeña introducción  al principio de cada una en la que les recordamos lo importante que es leer y que gracias a la lectura pueden crecer, conocer otros mundos desarrollar su inteligencia y ser más solidarios. Así  mismo recordamos la importancia de  los derechos de autor.

Decoramos la galería con un precioso mural y desde aquí damos las gracias a nuestra compañera de primaria Mamen ya que sin su ayuda no habría sido posible. Así mismo  ofrecemos una exposición de carteles con el lema " Leer para..."  y os invitamos a compartirlos con nosotros.

"Leer para... descubrir otros mundos"

Aire de ayer’

Recordemos mañana
las vivencias que hoy disfrutamos
recordando el ayer,
recordando tu cara.
Imaginando tus versos fluir
llenando las paredes blancas,
imaginando un nuevo pasado
diferente al anterior,
imaginando tu voz
que sale de aquella habitación.
Imaginando que estás,
que yo te conozco.
O imaginando que estuve,
viejo amigo.
Inventando el recuerdo
de tus dedos arrugando esa sábana,
de tus pies subiendo escaleras,
o tus manos sumergidas en aquella fuente.
Inventando un pasado
que he hecho más mío que tuyo,
lleno de aire del ayer.
ANA GRACIANI – 4º B

Un lugar donde muchas cosas han ocurrido
aunque nosotros ninguna hemos vivido,
un lugar especial para esa persona
todavía queda magia en aquella zona.

Allí pensaba, descansaba, escribía,
la gente que va se emociona
su vida nadie la cuestiona,
aún queda todo lo que él sabía.

Cada paso que yo daba
sentía en mi espalda una mirada,
la gente hablaba y no se daban cuenta
todavía sentía su presencia.
PABLO GACÍA LÁZARO - 4º B

Mientras andaba por el campo,
notaba su brisa acariciando
mi pelo y mi alma,
lo peinaba con mucha calma.

no era otra sino la madre naturaleza,
que me regalaba su dulce aliento
con olor a la dulce pieza
y con sonidos del alegre cuento.

El cuento jamás contado,
del hombre que se entregó
a la poesía de corazón
y que un desalmado asesinó.

OLIVIA FERNÁNDEZ – 4º B

Su lápiz se consumía en el folio
Al igual que sus días en Granada
Su vida solo era un accesorio
Su opinión no importaba nada

Sus dedos se fundían en el piano
El reloj contaba muy deprisa
Su final se hacía inmediato

Las balas atravesaron su cuerpo
Pero no alcanzaron el corazón
Ni sus palabras, eternas en el tiempo

Esa muerte que nunca moría
Una angustia que no angustiaba
El poeta que murió, siempre viviría
El sufrimiento ya se acababa
ESPERANZA PÉREZ ALEMÁN – 4º B

Veo un gran paisaje
en camas que esconden cuerpos
retratos de personajes
custodiados como templos

juegan con un miembro de la realeza
dos chiquillas de gran inocencia
alimentando con paciencia
a un pavo que sabe de su nobleza

bajo la diosa con fama
un cabecero en metal
más abajo la cama

sobre ella duerme un chaval
un verdadero dios aclama
al escritor de pobre edad
CARLOS FAJARDO – 4º C

Llegamos a aquel lugar
en el tren comencé a imaginar
y solo si quería soñar
tenía que dejarme atrapar.

Me atraparon sus letras
me atraparon sus ideas
cada uno de sus rincones
e incluso aquellas viejas maderas.

Y empezando a investigar
pude verle allí sentado
ese niño estudiando
pronto componiendo y soñando.

Sonaban tus rimas,
tus canciones y poesías,
de piano o de guitarra
tus preciosas melodías.
ELENA FERNÁNDEZ – 4º C

El sol le dijo a la luna
la luna le dijo al viento,
sopla con fuerza
y las nubes humedecieron
y los chopos bailaron
al son de la poesía de Lorca,
y del pasado llegó al presente
con más fuerza las palabras del poeta.

En Valderrubio el gran Lorca estaba,
en su casa el piano tocaba,
sentenciado por la alegría,
escribía las mejores poesías.
Su familia lo admiraba,
que bonito que tocaba,
los pájaros cantaban
y los chopos bailaban.

En Valderrubio el gran Lorca se impregnaba
de lo cotidiano y de lo humano,
del paisaje y del agua
y la pluma se deslizaba
y el teatro comenzaba.

Del pasado al presente ha llegado,
el gran poeta ha triunfado,
su obra como un huracán nos ha cautivado.
PABLO RODRÍGUEZ – 4º C

Incompleto se sintió su triste hogar
De lo más bello que carecía, su alma
Amargado se vio al saborear
sin su guía, su siempre dulce estrella
Vacío se halló su inerte lugar,
un lugar frío inhóspito y quebrado,
pues nadie, más que él lo iba a amar
No iba a inspirar más historias
Olvidado se encontró el lúgubre cantar
el que siente y sintió el alma del pueblo
el alma de la vida popular
pero pierde su fuerza con el tiempo
Bello se acabó, teatro al empezar,
advirtió siempre breve el momento
Agitado rompió a llorar
¡Al caer se rompió, que frágil es un recuerdo!
Fluido como aceite, se derramó al entrar
De historia se inundó al terminar
MANUEL ALBENDÍN – 4º C

En una pequeña aldea
En las afueras de Granada,
Nació un gran poeta
Nació una bella esmeralda.
Conforme el tiempo pasaba
El muchacho escribía,
Y abrumado estaba
Con las historias que tenía.
Marchó en busca de fortuna
con la esperanza de hallarla
y sin duda alguna,
Fue el mejor de su época
Fue el mejor de la historia.
PABLO TALLÓN - 4º C

Día mundial del teatro

...El Día Mundial del Teatro no es pues, obviamente, un día cualquiera de nuestras vidas que deba ser tomado de forma banal. Hace revivir un inmenso espacio-tiempo y, para evocarlo, querría citar a un dramaturgo francés tan genial como discreto, Jean Tardieu: Hablando del espacio, se pregunta 'cuál es el camino más largo para ir de un punto a otro.' Sobre el tiempo, sugiere 'medir, en décimas de segundo, el tiempo que se tarda en pronunciar la palabra 'eternidad''. Sobre el espacio-tiempo, también dice: 'Antes de dormir, fija tu mente en dos puntos del espacio, y calcula cuánto tiempo se tarda, en un sueño, en ir de uno a otro'.
Es la frase 'en un sueño' la que siempre me da vueltas en la cabeza. Pareciera que Jean Tardieu y Bob Wilson se hubieran encontrado.

También podemos resumir nuestro Día Mundial del Teatro, citando las palabras de Samuel Beckett que hace decir a Winnie en su estilo expeditivo: '¡Oh, qué hermoso día habrá sido!'...

 

Mensaje del Día Mundial del Teatro 2017, por Isabelle Huppert

LENGUAJE TEATRAL.Marzo.Mes del teatro

 

INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE TEATRAL
Autor: Xavier Fábregas

 

 

No faltan manuales de historía  del teatro o monografías que traten de determinados autores o sobre aspectos concretos del arte escénico . Pero no existía en España , hasta 1975, una verdadera introducción al " lenguaje teatral", que investigase los elementos y las funciones del género . El libro de Xavier Fábregas viene a llenar este vacío, evitando incurrir en un tratado para especialistas y, al propio tiempo, en un simple ensayo de divulgación. La claridad expositiva se aúna, en este caso, con una bien probada competencia como investigador del fenómeno teatral.

27 de Marzo . Día Internacional del Teatro

 

TEATRO.

¿Qué definimos como teatro?
Podemos referirnos a un edificio destinado a la representación de obras teatrales. Un lugar donde encontrarnos. :-¡Nos vemos en la puerta del teatro! - Para quizás ir después a dar un paseo o para quizás ir a disfrutar de los acontecimentos notables y dignos de atención que nos cuentan los actores  que representan obras llenas de emociones escritas por ilustres hombres y mujeres que pusieron y ponen sobre el escenario las historias de los pueblos, de una epoca o de un autor, en lo que llamamos "teatro".
Todo comienza con la lectura.
Podemos hablar del teatro griego. Del teatro del siglo XVIII. Del teatro de Calderón...
La biblioteca escolar de nuestro cole tiene libros preciosos de teatro para disfrutar y muy interesantes para tambien aprender y recordar lo que ya sabíamos:

-Diccionario de la comedia del siglo XVIII
-Trayectoria dramática de Antonio Buero Vallejo
-Estudios sobre calderón
-Paradigmas del teatro clásico español
-Lorca y el sentido
-Teoría de la comedia
-El teatro del 98
-Teoría del juego dramático
-Historia del teatro español
-El teatro de los niños
-El pequeño organon para el teatro
-El teatro un juego más
-Introducción al lenguaje teatral
-El arte del silencio
-Creatividad teatral
-Guía de teatro.

21 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA

Luis de Góngora.La fiesta de la lectura ( Antología poética)
Antología poética dirigida al alumnado de ESO

Luis de Góngora.Los placeres de la palabra.
Antología poética dirigida a los alumnos de Bachillerato

A Don Antonio Chacón (amigo de Góngora, que recogió casi todas sus obras y preparó un libro escrito  a mano con muy  bella caligrafía) que desde Colmenar Viejo ( pueblo de Madrid) le había enviado un requesón (leche cuajada)

Este de mimbres vestido
requesón de Colmenar
bien le podemos llamar
panal de suero cocido.
A leche y miel me ha sabido:
decidme en otro papel
lo que se confunde en él,
que sin duda alada oveja,
cuando no lanuda abeja,
leche le dieron, y miel.

Mimbres: Varitas flexibles de un arbusto .En este requesón de Colmenar, vestido ( rodeado) de mimbres, que le sirven de molde.
Panal: Donde las abejas depositan la miel.El requesón esta tan dulce que puede llamarse panal de miel
Papel: Carta
Alada Oveja: Oveja con alas
Lanuda Abeja: Abeja con lana
Miel: Como el requesón sabe a leche y a miel, Góngora hace un chiste y dice que lo hicieron una mezcla de ovejas y abejas

Marzo. Mes de la poesía

La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.

Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.

Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue aprobada por la UNESCO durante su 30º periodo de sesiones, que se celebró en París en 1999. La UNESCO anima a los Estados Miembros a tomar parte activa en la celebración del Día Mundial de la Poesía, tanto a nivel local como nacional, con la participación de las ONG y de las instituciones públicas y privadas: autoridades locales, escuelas, asociaciones poéticas y culturales, museos, editoriales, etc.

CREAR POESÍA VIRTUAL

http://www.imagechef.com/ic/es/poem/

Utiliza este enlace y podrás crear tus propios logos poéticos

Ejemplos:

Día de la poesía-4 2015  Día de la poesía 3-2015

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