1º prim: Art: paper plate fish craft / manualidad pez con plato de papel

Esta semana en plástica hemos realizado una manualidad super chula con un plato de papel que han traído los alumnos. Hemos dibujado las escamas del pez y su ojo, luego le hemos recortado la boca y la hemos usado para pegarla como la cola. Os dejamos unas cuantas fotos de los peces tan originales que han quedado.

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1º primaria: English: games with miniflashcards /Juegos con tarjetas

En las clases de Inglés siempre usamos muchos juegos para introducir primero  y practicar después el vocabulario que trabajamos en los temas. Por supuesto en primero de primaria los usamos mucho más por ser la mejor herramienta para que los alumnos vayan aprendiendo casi sin darse cuenta. Os dejamos aquí un ejemplo de un juego que estamos usando estos días para practicar la unit 5 de Inglés sobre mascotas ("Pets"). Buscamos e imprimimos una hoja con varias minitarjetas de los seis animales que estamos viendo. Ellos las colorearon, escribieron el nombre y la recortaron. Después con ellas hemos practicado diferentes juegos:

  • Bingo: ellos eligen 3 tarjetas y yo voy sacando mis flashcards de una en una. La que se va nombrando, la van poniendo bocabajo y el primero que las tenga todas, es el que gana y grita "Bingo" levantando la mano. Después lo fueron haciendo por grupos, esta vez siendo uno de ellos el que iba sacando las tarjetas. (las fotos que os dejamos son de este juego)
  • Song: con las canciones del tema que estamos practicando, van levantando las tarjetas de los animales que va nombrando la canción. También hemos hecho la versión igual pero cada uno sólo elige un animal , y solo levanta su tarjeta cuando se nombra en la canción.
  • Lince: ponen todas las tarjetas de todos los del grupo en el centro de las mesas. Yo voy nombrando cada animal de uno en uno y ellos tienen que buscar una de las tarjetas con ese animal y levantarla. En la siguiente ronda, cada uno elige al azar una tarjeta y la quita, poniendola bocabajo. Se repite todo el proceso de nombrar los animales, buscar las tarjetas y levantarlas. Esta vez será más difícil puesto que hay menos tarjetas. En la siguiente ronda, se vuelven a quitar más tarjetas, y se repite el juego. Cada vez será más difícil puesto que hay menos tarjetas cada vez.
  • Snap: Se juntan y se mezclan todas las tarjetas del grupo. Se reparten a todos bocabajo. Empiezan a sacarlas de uno en uno en un montón en el centro, nombrando el animal que hay.  Si coinciden dos seguidas con el mismo animal, hay que decir "Snap" y poner la mano una encima de otro encima del montón. El último que llegue,  se llevará todo el montón de tarjetas. Gana el primero que se quede sin flashcards.

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