CÓMO SON NUESTRAS CLASES DE CIENCIAS EN INGLÉS

El objetivo de esta entrada es describir la estructura de las clases de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en inglés en Primaria para que conozcáis un poco nuestra dinámica.

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Cada día presentamos el vocabulario a trabajar con una presentación en powerpoint realizada por los profesores del seminario de lenguas extranjeras, que incluye las palabras clave de las páginas que tocan ese día. Normalmente vamos siguiendo el libro, que ya viene muy completo, y queremos centrarnos sobre todo en  los gráficos e imágenes explicativas que vienen en cada apartado y en el vocabulario destacado, que aparece casi siempre en negrita. El libro digital que usamos en clase nos da la opción de ver el libro proyectado en la pantalla, escuchar cada texto leído e incluso hacer alguna actividad interactiva. De esta forma, se proporciona apoyo visual y auditivo para asimilar los nuevos conceptos que se trabajan.

Además con los alumnos de 2º ciclo (3º Y 4º de primaria) nos centraremos más en la lista de vocabulario que viene al principio de cada tema, y vamos copiando esquemas sencillos, que vienen al final de cada tema, tanto en inglés como en español, para que les sea más fácil entender la relación entre cada concepto y explicar cómo se organiza la información. Es un método claro y visual que facilita la comprensión y relación de los conceptos clave.

En internet contamos con un enorme banco de recursos para esta asignatura, ya sea en formato de vídeos, juegos, actividades, canciones, etc. Algunos de ellos os lo iremos dejando aquí en el blog, tanto de los que utilizamos en clase como de algunos otros para que podáis practicar en casa.

Las clases se dan en su mayoría en inglés, aunque hay momentos puntuales en los que vemos conveniente usar el español. Sobre todo para explicar mejor algún concepto importante o para aclarar cómo hacer alguna manualidad, experimento o actividad. También si se trata de algún tema de comportamiento o de necesidades afectivas de los niños. En todos esos casos es importante que nos entiendan plenamente.

Los controles en primer ciclo (1º y 2º de primaria) son en inglés, con actividades y ejercicios muy parecidos a los que realizamos en el libro y otros de clase. Ya en segundo y tercer ciclo (3º a 6º de primaria), los realizaremos con una parte en español y otra en inglés. Ellos van a adquirir durante las clases la mayoría de los términos en inglés, así que no les será difícil asimilarlo en ese idioma y después reproducirlo, pero siempre debería ser posible que lo pudieran traducir al español, para asegurar su correcta comprensión, y además de esta manera lo aprenderían en ambas lenguas. Los errores de expresión lingüística en inglés no computarán negativamente en la evaluación de estas materias. Sólo se tendrán en cuenta los criterios de evaluación propios de éstas.

Por supuesto, para dicha evaluación contaremos, además de los controles, con preguntas de clase orales o escritas, repasos de vocabulario, libreta de clase (a partir de segundo ciclo), ejercicios del libro, actividades extra, algún trabajo o experimento que hagamos, etc. 

Esperamos haberos aclarado dudas que tuvierais. No obstante, si tenéis alguna más sobre las clases, nos podéis preguntar tanto en persona, como haciendo un comentario en este mismo blog o por la plataforma virtual del colegio.

Un saludo de todo el equipo de profesores de inglés de Primaria.

Welcome!

Bienvenidos a todos otro curso más.

 

Este año empezamos el curso de nuevo con energías renovadas y con mucha ilusión por comenzar ya las clases con nuestros alumnos. 

Por supuesto, seguimos trabajando y esforzándonos por mejorar cada día y como siempre os pedimos vuestra indispensable colaboración para desarrollar el nivel de inglés de vuestros hijos e hijas.

Más adelante iremos empezando a publicar información, contenidos, actividades, juegos, y demás recursos que vamos haciendo en clase y que podéis usar también en casa.

Y como siempre, podéis acudir con alguna duda a cualquiera de los profes de inglés, que estamos a vuestra disposición.

Un saludo y empezamos.

With you, everything is possible!

 

3º prim: Natural science unit 1 powerpoint presentation

Este es la presentación de powerpoint que hemos estado usando en clase para practicar el vocabulario de la unit 1 de Natural science en tercero. También lo podéis usar en casa para repasar.

Y en estos enlaces podéis acceder a más entradas que hemos ido subiendo al blog sobre este tema por si no las habéis visto:

Empezamos curso!

YA TENEMOS LEMA PARA EL 2018 – 2019 | Escolapios 2.1

¡Estrenamos curso 2019-2020!

Esperamos que hayáis disfrutado del verano. Ya quedan muy pocos días para volver a las clases. Los profes estamos ya trabajando y preparando materiales y recursos para este año escolar. Este año tenemos muchas novedades:

- Contaremos como principal novedad con nuevos materiales de texto en todas las asignaturas de Primaria, más adaptados a las nuevas metodologías que estamos aplicando y sobre todo contribuyendo a la mejora de la enseñanza bilingüe con el inglés. En las asignaturas de Ciencias naturales/ Natural science y Ciencias sociales / Social science tendremos materiales bilingües de la editorial Santillana, y en la asignatura de Inglés nuevos libros de la editorial Macmillan.

Os dejamos como ejemplo una imagen muestra del material de Ciencias sociales / Social science y de las portadas de los nuevos libros de inglés.

- Mejorar  la coordinación entre profesores y vamos a tener nuevas incorporaciones entre el profesorado con nuevos fichajes.

- dedicación de auxiliares de conversación algunas horas a la semana en varios cursos de Primaria.

- ampliación de este mismo blog, con más contenidos y cursos que abarca;

 

Pero no todo iban a ser buenas noticias, ya que debido a las instrucciones que sacó la Junta de Andalucía, por las que se establecen nuevos aspectos de organización y funcionamiento, se modifica la carga horaria de varias asignaturas, y una de las que sale reducida es educación artística, por lo que no contaremos este curso con la sesión de Plástica en inglés, que veníamos impartiendo varios años ya.

Como siempre, os animamos a seguirnos y a fomentar la mejora y el uso del Inglés con vuestros hijos siempre que podáis, cualquier excusa servirá: una canción, los dibujos de la tele, un libro bilingüe, un cuentacuentos, etc.

Os dejamos también el nuevo lema de este curso, "Vive", y ya mismo nos veremos en el cole. ¡Os esperamos!

Novedades de este curso

 

 

Hola de nuevo! Esperamos que hayáis disfrutado del verano. Nosotros hemos estado pensando como seguir mejorando y estamos preparando novedades para este curso próximo.

 

La más importante es que seguimos con la ampliación de la implantación del bilinguismo en el cole y continuamos con la enseñanza de otras asignaturas en este idioma extranjero, como la Plástica, las Ciencias Naturales y las Ciencias Sociales, que ya abarcarán todos los cursos de Primaria con la incorporación de sexto este año.

 

También vamos a mejorar el seguimiento de la coordinación entre profesores y vamos a tener nuevas incorporaciones entre el profesorado con nuevos fichajes.

 

A partir de Septiembre lo podréis ver. Os esperamos!

 

 

Welcome!

Bienvenidos a todos otro curso más.

Este año empezamos el curso de nuevo con energías renovadas y con mucha ilusión por comenzar ya las clases con nuestros alumnos. Hay también alguna novedad como la incorporación de 5º de primaria al proyecto bilingüe, por lo que contará con las asignaturas de ciencias sociales y naturales en inglés, como el resto de curso anteriores.

Por supuesto, seguimos trabajando y esforzándonos por mejorar cada día y como siempre os pedimos vuestra indispensable colaboración para desarrollar el nivel de inglés de vuestros hijos e hijas.

Más adelante iremos empezando a publicar información, contenidos, actividades, juegos, y demás recursos que vamos haciendo en clase y que podéis usar también en casa.

Y como siempre, podéis acudir con alguna duda a cualquiera de los profes de inglés, que estamos a vuestra disposición.

Un saludo y empezamos.

With you, everything is possible!

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Hello and welcome!

Hello and welcome!!

Con esta decoración tan chula recíbiamos a los alumnos de 4º de primaria esta mañana para el comienzo de curso.

Con el mensaje "Up and away in 4th grade"  (a punto en cuarto curso) es una llamada de atención super motivante para empezar el cole.

 

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Además, os comentamos que tenemos novedades como varias incorporaciones a la plantilla de profes de inglés de primaria y la consolidación de las ciencias en inglés de primero a cuarto.

A través de este blog os iremos informando de recursos que podáis usar en casa y que usaremos también en clase, páginas web interesantes, enlaces con juegos y actividades para repasar y practicar, etc. Por supuesto, estamos abiertos a vuestras sugerencias.

Un saludo y bienvenidos de nuevo!

Teatro en Inglés para 2° y 3° ciclo de primaria

Entre este viernes y el lunes los alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria acudiremos a una obra de teatro en inglés, "Treasure island".

Llevamos toda la semana preparando las canciones y el vocabulario básico con varias actividades, hemos practicado algunos diálogos incluso con las auxiliares de conversación, conociendo a los personajes principales, etc.

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Seguro que pasamos un buen rato y de paso practicamos inglés.

Además varios alumnos pudieron salir a colaborar en el espectáculo haciendo una magnífica actuación.

Aquí os dejamos unas cuantas fotos :
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Los beneficios del bilingüismo en los niños - artículo

Ya que nuestro cole es cole bilingüe y vamos avanzando cada curso un poquito más, os dejamos este artículo para motivaros y animaros en esta tarea. 

Podéis leer el artículo original en la web Agenda menuda, pinchando en este enlace.

Más artículos sobre bilingüísmo aquí.

 

Ser bilingüe significa tener el control total de dos idiomas. Los beneficios del bilingüismo se extienden a la vida social, así como profesional.

Hay una serie de lenguas que se hablan en todo el mundo. Cada persona conoce al menos una lengua que aprende naturalmente en la infancia pues los niños tienen un talento innato para los nuevos idiomas. Cientos de estudio muestran que la práctica del bilingüismo es muy ventajosa en muchos aspectos.
Hay una serie de beneficios de ser competente en dos lenguas:

Beneficios cognitivos:

  • El cerebro de un bilingüe tiene dos sistemas de lenguaje activos, independientemente de cuál sea el idioma preferido. Por lo tanto, el cerebro siempre está ejercitando los músculos cognitivos. Mientras que las personas a menudo realizan esfuerzos adicionales para mantener su mente en funcionamiento resolviendo crucigramas, etc., para los bilingües es suficiente, el simple uso de otro idioma.
  • Un representante de dos idiomas puede pensar en dos o más frases o palabras para cada idea u objeto, y puede utilizar este talento para agudizar su creatividad personal.
  • El razonamiento general y la formación de conceptos mejoran a medida que las habilidades lingüísticas avanzadas, como el cambio de código, la neutralización del acento y la sintaxis apropiada, son adquiridas al hablar dos idiomas.
  • La flexibilidad cognitiva mejora en gran medida a través de pensamiento divergente y convergente. Esto significa que después de examinar varios argumentos más fácil resumir en una sola idea, así como llegar a una conclusión. Esto también se ha atribuido al procesamiento de datos paralelo.
  • Las habilidades metalingüísticas también se desarrollan fácilmente en hablantes bilingües. La diferenciación entre los significados implícitos y los literales se vuelve más clara. Uno puede pensar más allá de las etiquetas, el simbolismo y la estructura del lenguaje, porque la mente no está reservada a pensar en un solo idioma.
  • Los hablantes de dos lenguas son conscientes de qué lengua utilizar para hablar con cada persona en cada situación particular. Por lo tanto, son más sensibles a las necesidades del oyente que una persona monolingüe.
  • Ser bilingüe tiene un efecto positivo en el crecimiento intelectual, ya que mejora y enriquece el desarrollo mental de una persona. Las investigaciones muestran que las personas bilingües son mejores en las pruebas de coeficiente intelectual en comparación con los monolingües.
  • La adquisición bilingüe no conduce a confusión o retraso. Se observa la misma tasa de adquisición del lenguaje en los usuarios de dos lenguas que en los de una lengua. Es más, la retención y la comprensión de pequeñas diferencias en sonido es más alta en los bilingües, incluso si no son bilingües equilibrados (igualmente competentes en las dos lenguas que hablan).

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Beneficios para los niños:

  • Los niños tienen facilidad para las nuevas palabras y sonidos debido a la gran cantidad de información lingual a las que están expuestos.
  • Pueden descomponer las palabras en los sonidos que las componen fácilmente.
  • La categorización de palabras es algo natural para ellos.
  • Sus respuestas pueden ser igual de rápidas en las lenguas que conocen.
  • La detección de palabras que riman se hace mucho más fácil.
  • Incluso a una edad temprana, los niños bilingües muestran una mayor comprensión de formas y patrones.

Beneficios para la Salud Mental:

  • Aprender un nuevo idioma puede ayudar a deshacerse de muchas barreras sociales y emocionales. De hecho, se puede aclarar conceptos erróneos entre los grupos étnicos e incluso eliminar la xenofobia.
  • Las investigaciones anteriores también han sugerido que ser bilingüe puede ayudar a prevenir la demencia.
  • De acuerdo con un estudio realizado por el profesor de la UCLA Jared Diamond, los niños que crecen en una familia bilingüe tienen muchas menos probabilidades de desarrollar la enfermedad de Alzheimer.

La mejor gimnasia para el cerebro es el bilingüismo - artículo

Artículo

El cerebro de una persona bilingüe funciona como un semáforo. Cuando tiene que elegir una palabra, da luz verde al idioma que está usando y frena con una luz roja el término del que no necesita. Este proceso natural de selección, que hace centenares de veces al día, es como una gimnasia involuntaria que mejora su materia gris.

Los efectos del bilingüismo en el cerebro se han analizado profusamente en los últimos años desde distintos puntos de vista. Hay investigaciones que apuntan a que hablar dos idiomas permite combatir mejor el Alzheimer o la demencia. Dos equipos de investigación estadounidenses estudian en la actualidad las ventajas que una segunda lengua supone para el día a día. “Los cerebros bilingües están mejor equipados para procesar información”.

 

Podéis leer el resto del artículo aquí