Entrega de pruebas psicopedagógicas

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Técnicas de estudio, Tests | Posted on 04-12-2017

Etiquetas: , , , , , , , ,

Resultado de imagen de testEstimadas familias de 3º EI, 3º EP y 1ºESO.

Una vez obtenidos los resultados de las Pruebas Psicopedagógicas, les citamos  también por este medio para hacerles entrega de los Informes Individuales y también proporcionarles una breve explicación que les ayude a interpretarlos y a tener una mejor comprensión del significado de los mismos.

En esa misma reunión también podrán plantear las dudas que requieran a los orientadores, Gabriel Romero y Vicky Ávila

Así mismo, las familias que, por cualquier motivo, necesitéis un duplicado de las pruebas para este día debéis ponerlo en conocimiento del/a tutor/a de vuestro/a hijo/a para poder facilitároslo.

 El día, la hora y el lugar establecido es el siguiente:

  • 3º de Ed. Infantil: Lunes, 04 de diciembre a las 16:30 h.
  • 3º de ed. Primaria: Lunes, 04 de diciembre a las 17:30 h.    
  • 1º de ESO: Lunes, 18 de diciembre a las 16:30 h.                            
  • Lugar: Sala de conferencias del Colegio (sala naranja).

​​Departamento de Orientación e Integración

Pruebas psicopedagógicas

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Atención a la diversidad, Tests, Ultima hora | Posted on 24-10-2016

Etiquetas: , , , , , ,

Resultado de imagen de tests
Tras las pruebas de 3º de Ed. Infantil, continuamos mañana con los alumnos de 1º de ESO y el miércoles con 3º de Ed. Primaria. Los horarios son:
  • 1º de ESO - martes 25 de octubre de 8.00 a 11 horas.
  • 3º de EPO - miércoles 26 de octubre de 9 a 11:30 horas.

 

Teatro de Secundaria - Voces Unidas

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Atención a la diversidad, Talleres departamento | Posted on 30-05-2016

Etiquetas: , , , , , , ,

051a22dde3b372e5c058fbc303756df4_XL

Somos muchos los que soñamos con un mundo en el que las personas se sientan en plenitud y con dignidad suficiente para vivir la vida a la que estamos destinados. Aunque también sepamos, que este noble deseo, que descansa en lo más profundo de nuestro corazón, no está ni de lejos en un momento prometedor.

El martes 24 en el colegio tuvo lugar la representación teatral Voces Unidas en la que participaron más de una treintena de estudiantes de la ESO. Esta actividad ha sido coordinada por el equipo de Orientación y dirigida por José M. Plata.

De entre los muchos aspectos que me gustaría resaltar de esta magnífica obra, elijo sucintamente los tres que más llamaron mi atención:

  1. Los alumnos y alumnas estuvieron sobresalientes en el desempeño de sus roles. En general, la dicción y el movimiento corporal, además de la interpretación y la ocupación del espacio provocaban que estuviéramos atentos, y con algún ocasional nudo en la garganta, en el seguimiento de la trama.
  2. Salí más convencido, de que inmersos en un nuevo paradigma educativo como estamos, la representación teatral, el taller de teatro, las dramatizaciones en el aula en el proceso de enseñanza/aprendizaje, el poder del autoconocimiento, la relación dramatización y CCBB, es necesario aprovechar todo lo que pone en juego el teatro para una escuela comprometida con cada uno de sus alumnos.
  3. Por último, hubo un momento, casi al final de la puesta en escena, en que me emocioné, y sentí una mezcla de alegría e ilusión y de tristeza e impotencia. Y que resumo así: en unos tiempos tan raros como estos que vivimos, con la crisis de los refugiados ahí, mirándonos de frente, quiero darle las gracias a José M. Plata por hablarnos con las palabras, con la música, las imágenes, las canciones, en boca de los alumnos y alumnas de secundaria, de que no hay “unos otros” y “nosotros”, de que en los otros estoy yo también, de que en mí están enriqueciéndome, humanizándome los otros. Que no hay  un dentro ni un fuera, y sobre cualquier idea, que es preciso bajar la voz de nuestra soberbia y nuestro ego, para poder escuchar el silencio que grita en el dolor de tantos que convertimos en los que no somos nosotros.

Antonio J. Caballero, profesor de Lengua y Literatura y orientador en Bachillerato.

Puedes ver las imágenes de la obra pinchando aquí.

Teatro de Ed. Secundaria - “Voces Unidas”

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Talleres departamento | Posted on 23-05-2016

Etiquetas: , , , ,

Mañana, martes 24 de mayo,  los alumnos y alumnas de Educación Secundaria representarán la obra de teatro: “Voces Unidas”, adaptación del autor Alberto Morate.

La actuación, que con tanto cariño y dedicación han preparado los alumnos y su director, Jose Plata, será a las 19:00 en el Salón de Actos. No os la perdáis… ¡¡Os esperamos!!

Taller "Crecemos por dentro"

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Inteligencia Emocional, Talleres departamento | Posted on 27-04-2016

Etiquetas: , , , , , , ,

20160427_115553Continuamos con el trabajo de emociones en 3º de Ed. Primaria y 3º de ESO.

Hoy en primaria hemos trabajado con "El monstruo de las emociones" como libro de apoyo, con la respiración como vehículo para entrar en el interior y con la creatividad de cada uno para representar su mundo emocional.

20160427_114025 20160427_115619 20160427_115610 20160427_115547 20160427_115533 20160427_11552420160427_114023

Volar es algo sencillo para todos

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in La ventana | Posted on 25-01-2016

Etiquetas: , , , , , , , ,

Compartimos hoy un escrito que una alumna de secundaria ha querido compartir con todos nosotros bajo el seudónimo Ignis. Dice así:

Volar es algo sencillo para todos , y diréis ¿volar? Sí, porque nos han enseñado cosas imposibles pero, ¿acaso no las hemos superado con éxito?

¿Y aquella vez en la que pensaste que la luna era tuya? Una pluma blanca.

¿O cuando lloraste acompañado de la lluvia? Una pluma negra.

¿Y cuando visualizaste ese sueño como real y lo cumpliste? Una pluma blanca.

¿Y cuando esa persona tan inolvidable tuvo que salir de tu vida?Una pluma negra.

¿Y qué hay de cuando huele el aire fresco a tierra mojada justo después de levantarte, o el tacto de sus manos o quizás ver a las personas que quieres sonreír sinceramente?

Veréis tengo una humilde teoría, todos partimos siendo ángeles, tenemos un ala blanca y por el contrario, otra con un surtido de plumas negras, ambas necesarias y imprescindibles. Sabemos adónde debemos añadir cada pluma, con nuestras cualidades, con nuestros defectos, nuestros momentos de decadencia y los que recordamos con dulzura, todo esto nos forma, somos  lo que somos, nos construimos a nosotros mismos, con esto recolectamos herramientas, para al fin y al cabo, poder volar.

Y me diréis, ¿de qué demonios me está intentando convencer esta chica? ¿Se cree que hablándonos de esta forma en la que podemos vomitar arcoiris y purpurina va a conseguir algo? Puede ser, aunque no he hecho gran cosa, únicamente son preguntas retóricas que habréis asociado a vuestro pasado.

A lo mejor solamente existe un problema, que no lo creas , en este caso juega tu imaginación.

Siempre me gustó creer que los ángeles demasiado buenos, a los que no les afectaba  algunos de los problemas de este cruel mundo (en ocasiones), esas almas se van porque con unas alas tan impolutas y blancas pueden llegar más alto de lo permitido. Ellos nos sonríen y nos susurran al oído cuando las estrellas dejan de bajar a la tierra.

Llega un momento en tu vida, en el que  no existe un equilibrio aparente entre todas tus situaciones, veces que verás todo a través de una bola negra, veces que se sienta oprimido tu perfecto corazón, veces que la luz se verá difusa a través de un túnel que parece alargarse por momentos. Pues ¿Sabeís? Es posible, yo lo pasé, ellos lo han pasado, vosotros también lo pasaréis, porque aunque suene típico, no importa cuantas veces tropieces, aunque queden cicatrices de esos fallos, dará igual mientras haya una sola mano amiga, esa gente que está en tu camino sonriendo abiertamente y ofreciéndote su mano para que consigas levantarte. Entonces, será un impulso volver a saltar, retroceder una y otra vez, gritar hasta que tus cuerdas vocales queden desgastadas  y evidentemente, habrá gente que te intentará desanimar, afirmará ciento un mil veces que no puedes hacerlo, que tus sueños te vienen grandes, que eres insuficiente ¿realmente le vas a dar el poder de que esas palabras sean en vano?Está en tus manos, es tu poder.

También habrá ese día en el que tu corazón helado hará un esfuerzo por sobrevivir entre tanto.

Cuando yo pasé esta etapa, la luna mostraba su superposición sobre un manto negro, iluminaba el entorno con una luz plateada, esa noche soñé algo, a mi forma de ver, los sueños significan algo, el algo que te intenta decir (sin darte cuenta) son recuerdos o lecciones aplicables a la vida.

Aparecieron unas paredes completamente blancas, un largo pasillo, todo cegadoramente brillante, yo avanzaba tímidamente, conseguí llegar al final del pasillo  caracterizado por una puerta azul  oscuro, tomé aire y abrí la puerta, resultaba ser mi clase (ahí sopesé que fuera una pesadilla), al principio todo estaba descolorido, incluso mis compañeros, lo cual era un poco terrorífico, pero conforme me fijaba mejor mejor se iban cubriendo de colores  como de acuarela, agua extendiéndose por toda la sala de esquina a esquina hasta completarla en su totalidad. Me senté en mi sitio habitual, pero los rostros de mis compañeros estaban orientados en mí aún, me preguntaban que por qué no salía a la pizarra, creí que tendrían algo que decirme, no sé, pero al sostenerme en pie en la zona de la pizarra empezó a escucharse una música lenta y desahogada, ellos cerraban los ojos, entonces unos hilos de colores empezaron a extenderse desde cada una de sus cabezas, estaban enredados  (eran sus mentes), cuando les hablaba conseguía que fuera un ovillo compacto de nuevo, momentáneamente podía resolver desastres junto a confusiones internas, con todos los hilos se entretejió una bufanda, ahí acabó el sueño.

Lo vi muy claro, RELAJACIÓN, me informé y tras proponerlo pude pude realizar un taller medianamente bien con mis compañeros, les fue útil y para mí  aparte de porque me sentí realizada, porque aunque parezca que no, soy una persona llena de nerviosismo y inseguridades. En parte, pasé una mala época plantándole cara con esto, agradezco muchísimo las personas que me apoyaron desde el principio, buenas personas de mi camino que han hecho lo posible.

Respira y vivirás, ayuda a los demás en lo que esté en tus capacidades y vivirás el doble.

Da igual cuanto necesites, conócete y date a conocer, esfuérzate en lo que hagas, porque aquí están las plumas invisibles, importantes, ya que sostienen toda la estructura de tus alas que te llevarán al éxito. Tú eliges. Si es un día aguado para ti, está bien, te dejo llorar hoy, si ríes mañana, porque eres perfecto/a sin saberlo, por no decir que eres único y irreemplazable. Independientemente de edad, sexo, religión, raza, problemas, adicciones, trabajo, fobias…

Hace poco alguien me dijo algo que me llegó muchísimo. Me miró a los ojos y aseguró algo así como “Habrá situaciones en las que te llenarás de polvo de tanto caerte, hasta el cuello, que te impedirá respirar incluso, pero recuerda que tú nunca serás el  polvo  y tienes derecho a limpiarte de él”. Lo fácil es rendirse. Pero recuerda, tenemos alas ¿No vais a volar?

Como ya sabéis , volar es algo sencillo para todos.

                                       ~ IGNIS

Teatro "Tres sombreros de copa"

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Talleres departamento | Posted on 14-05-2015

Etiquetas: , , , ,

Cartel_final(Plata)

¡¡Se abre el telón!!

 El próximo martes 19 de mayo, los alumnos de la ESO representarán la obra de teatro: “Tres sombreros de copa”, del autor Miguel Mihura.

Tres sombreros de copa es sencillo, incluso tópico: tras siete años de tenaz noviazgo, Dionisio, un joven de veintisiete años, va a casarse con Margarita, una «virtuosa señorita» de veinticinco. La noche previa a la boda se hospeda en un hotel donde conoce a Paula, una atractiva chica de dieciocho años (aproximadamente, ya que no conoce su edad) de la que se siente especialmente atraído. La muchacha trabaja en un circo y al día siguiente debutará en el Nuevo Music-Hall. A lo largo de la obra, Dionisio descubre por medio de Paula una manera distinta de vivir, de entender el mundo y de alcanzar la felicidad; gracias a la joven vislumbra la posibilidad de una existencia más imaginativa y libre. Sin embargo, cuando en el momento culminante de la acción deba decidirse entre Paula y Margarita, Dionisio no se atreverá a cambiar de vida, y opta por vivir con la burguesía.

La actuación será a las 19:00 en el Salón de Actos. No faltéis…

¡¡Os esperamos!!

Pruebas Psicopedagógicas

0

Posted by Gabriel Romero | Posted in Atención a la diversidad, Ultima hora | Posted on 18-11-2013

Etiquetas: , , , , , , , , ,

Ya están en marcha las pruebas psicopedagógicas de este año. Como cada curso se realizan diversas baterias psicopedagógicas en 3º de EPO y en 1º de ESO.

En 3º de EPO se realizarán el próximo martes 26 de noviembre de 9 a 11:30 horas.

En 1º de ESO se llevarán a cabo mañana, martes 19 de noviembre, de 8.30 a 11 horas.