2 de mayo - Día Internacional Contra el Acoso Escolar

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Acoso Escolar | Posted on 02-05-2019

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Hoy se conmemora el Día Mundial Contra el Acoso Escolar y desde el colegio lo aprovechamos para seguir generando conciencia al respecto.

Según un artículo publicado hoy en medios digitales "El Ministerio de Educación ha detectado 5.557 posibles casos de acoso escolar en un año, de los que la mayoría, siete de cada diez, llevaban produciéndose durante meses o años, y más de mitad de las víctimas lo sufría prácticamente a diario." Para que estas cifras disminuyan es necesario que todos los que formamos la comunidad educativa trabajemos desde modelos preventivos, desde una educación que fomente la escucha, la empatía y asertividad y que dote a los alumnos de un desarrollo en inteligencia emocional y social.

En nuestro colegio son numerosas las herramientas con las que contamos para la prevención, detección y actuación en casos de posible acoso escolar. Tenemos tutorías grupales e individuales en las que se aborda la temática, también grupos de mediadores escolares, talleres de inteligencia emocional, en los que participa toda la clase, una pauta/taller de drama y cuentos, talleres y charlas de asociaciones externas... pero seguimos necesitando de la sensibilidad de padres y madres, de alumnas y alumnos para detectar tempranamente y así poder poner solución a las dificultades, sean acoso o no, por las que estén atravesando nuestros estudiantes. Además, hace ya unos meses colocamos unos carteles por todo el centro escolar que sirven de guía y que ponen el acento en qué hacer ante un posible caso de acoso, a quien acudir y cómo ponerlo en conocimiento.

Sin duda alguna, será un gran día el día en que no tengamos que conmemorar este 2 de mayo por esta causa y por haber sido capaces de generar un cambio en la sensibilidad de esta sociedad y en tratar a los demás como realmente queremos ser tratados.

Riesgos asociados a las nuevas tencologías - CNP

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Charlas | Posted on 17-12-2018

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Esta semana pasada los alumnos de 2º y 4º de ESO recibieron una charla, a modo de formación y prevención, sobre "riesgos de Internet y nuevas tecnologías" a manos del área de Participación Ciudadana de la Policía Nacional

Esta charla forma parte del trabajo que venimos desempeñando desde hace años en el colegio en materia de prevención sobre las nuevas tecnologías y hacer un uso adecuado de estas, en coordinación y con la inestimable participación del Cuerpo Nacional de Policía.

 

Escuela de familias - Prevención de la violencia de género

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Escuela de padres y madres | Posted on 28-11-2018

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Estimadas familias:

Atendiendo a la realidad social en la que vivimos, hemos organizado una sesión de nuestra Escuela de Familias con el título “Prevención de la violencia de género” a cargo del Subinspector del CNP y Delegado Provincial de Participación Ciudadana, unidad donde se implementan los diferentes planes preventivos de seguridad establecidos por la Secretaría de Estado de Seguridad, D. Pedro Andrés Marín Zafra. En esta charla, que se enmarca dentro de las distintas actuaciones y formaciones que llevamos a cabo en el centro con vuestros hijos e hijas en nuestro Plan de Coeducación e Igualdad, se nos dotará de recursos para prevenir la violencia de género.

Desde el colegio creemos que es una oportunidad especial en la que podemos nutrirnos de un profesional con una dilatada experiencia (20 años de carrera profesional en la Policía Nacional) y con un extenso currículo personal (ha ejercido durante 2 años como jefe del grupo operativo SAF-GRUME, el cual se ocupa de perseguir los delitos relacionados en el ámbito doméstico y con menores. También ha impartido diversas charlas formativas en las que, entre otros, recuerda la normativa jurídica existente en la actualidad en violencia de género. Ha continuado su formación en esta materia realizando diferentes cursos impulsados desde la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Salamanca, así como a través de la formación establecida por la Dirección General de la Policía en la lucha por erradicar esta lacra).

La charla tendrá lugar en la Sala de Conferencias del colegio y comenzará a las 18 horas el próximo martes 04 de diciembre.

Guía para la Comunidad Educativa de prevención y apoyo a las víctimas de ciberacoso en el contexto escolar

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Acoso Escolar | Posted on 19-03-2018

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Resultado de imagen de Guía para la Comunidad Educativa de prevención y apoyo a las víctimas de ciberacoso en el contexto escolar.El espacio de relación de nuestro alumnado ya no se limita principalmente a la escuela u otros espacios físicos, como los parques o campos deportivos cercanos. Actualmente, las tecnologías han establecido un nuevo contexto de relación, el ciberespacio, cuyas características y posibilidades suponen un nuevo contexto en el que se puede producir un tipo de acoso -el ciberacoso-.

Cuando hablamos de ciberacoso nos enfrentamos a un tipo de acoso que traspasa el horario escolar, los espacios de la escuela y que puede ocurrir en cualquier momento1. Cuando hablamos de ciberacoso nos estamos refiriendo a un tipo de acoso que se lleva a cabo haciendo uso de las tecnologías. Por lo tanto, la comprensión de su origen nos lleva a la misma fundamentación que encontramos en el acoso escolar. Entender y saber analizar esta base es  primordial  para  poder  identificar  los casos que  estén ocurriendo y actuar al respecto. A su vez, entender en profundidad su raíz nos permitirá sobre todo poder trabajar día a día.

Las principales características de esta nueva forma de acoso son:

  • No existe un espacio físico  concreto.  Puede ser el correo electrónico, un chat, mensajes instantáneos, webs, videojuegos de internet, un blog, diferentes redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat…), por lo tanto, traspasa los muros de la escuela, pero también se extiende a cualquier parte de la ciudad ,o incluso del mundo, en cuestión de minutos.
  • No hay un horario o momento específico. El espacio virtual está abierto 24h, 365 días al año, por lo tanto, cualquier persona puede hacer uso, acceder a la información que allí aparece, editar textos, etc. en cualquier momento.
  • La información que se expone en el espacio virtual perdura en el tiempo. Es decir, si hablamos de mostrar una fotografía o mantener una conversación, todo aquello que sea expuesto en la red permanece siempre en ella (durante meses, años o décadas).
  • Puede tener efecto multiplicador. Un solo acto – subir una imagen o publicar un comentario humillante en la red- puede ser visto y compartido por muchas otras personas a la vez. Por lo tanto, no es necesario que una misma persona agreda varias veces a otra para que el acoso se vaya repitiendo.
  • Permite con mayor facilidad ejercer la  violencia  sin  que  la  persona sea identificada. Quien ejerce la violencia puede  utilizar un perfil falso, suplantar la identidad  de otra persona, o incluso no identificarse. Por ello puede  ser más complicado, o incluso imposible, saber quién está ejerciendo la violencia y tomar medidas.

Descarga la guía pinchando aquí

Texto extraído de http://blog.educalab.es/cniie/2017/05/17/guias-para-la-comunidad-educativa-de-prevencion-y-apoyo-a-las-victimas-de-violencia-escolar-y-de-ciberacoso-en-el-contexto-escolar/

Sexualidad y adolescencia

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Charlas | Posted on 12-03-2018

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Un año más hemos tenido el placer de contar con el Doctor y Médico Internista de los Servicio de Salud de la Junta de Andalucía en la ciudad de Granada, D. Andrés Ruiz Sancho. En esta ocasión impartió la sesión a los tres grupos de 3º de ESO. Les ha hablado de la sexualidad y la adolescencia desde una perspectiva del desarrollo, evolutiva, formativa, preventiva y con un contenido teórico amplio y rico.

Desde el colegio queremos mostrar nuestro agradecimiento por contar nuevamente con su presencia y poder ofrecer a los alumnos una visión de la sexualidad tan necesaria para las edades en las que se encuentran.

Talleres de Prevención con Proyecto Hombre

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Acoso Escolar, Charlas, Coeducación e igualdad, Conducta, Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional | Posted on 06-02-2018

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Desde el colegio estamos muy contentos de poder colaborar con Proyecto Hombre y ser el primer centro de la provincia de Granada en desarrollar este programa de prevención dentro de las aulas. Así pues, estas semanas los alumnos de 5º de Primaria están ya disfrutando de una formación con profesionales de Proyecto Hombre, y el próximo jueves comenzarán también a trabajar con los alumnos de 2º y 4º de ESO.

En total serán cuatro sesiones con cada curso en las que trabajarán y formarán de manera activa a los alumnos y profesores sobre las siguientes temáticas:

5º Ed. Primaria:

SESIÓN 1: GESTIÓN EMOCIONAL - “DALE LA VUELTA”

Objetivo: Reflexionar sobre cómo reacciona el alumnado para relacionarse a una persona o a un grupo nuevo.

SESIÓN 2: VALORES - “¿CÓMO SE HACEN LOS COLORES DEL ARCO IRIS?”

Objetivo: Identificar situaciones donde se lleven a cabo situaciones conductas de respeto hacia las demás personas.

SESIÓN 3: OCIO Y TIEMPO LIBRE - “LOS “N” PRINCIPALES”

Objetivo: Conocer y desarrollar diferentes alternativas de ocio en casa.

SESIÓN 4: INFORMACIÓN SOBRE SUSTANCIAS - “LAS HORMIGAS”

Objetivo: Buscar alternativas saludables a los hábitos de consumo de alcohol.

 

2º ESO

SESIÓN 1: GESTIÓN EMOCIONAL - “BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS”

Objetivo: Profundizar en la búsqueda de alternativas frente a respuestas inadecuadas.

 SESIÓN 2: VALORES - “DILEMA MORAL”.

Objetivo: Descubrir el modo de actuar ante situaciones, utilizando como medio un dilema moral.

SESIÓN 3: OCIO Y TIEMPO LIBRE - “¿CÓMO NOS VEN?”

Objetivo: Analizar la percepción que se tiene de la juventud en la sociedad.

 SESIÓN 4: INFORMACIÓN SOBRE SUSTANCIAS - “EXAMINAR QUE HAY DE CIERTO O DE FALSO EN ALGUNOS MITOS SOBRE EL ALCOHOL”.

Objetivo:  Fomentar el debate entre el alumando acerca de una serie de mitos que existe sobre el alcohol y sus efectos.

 

4º ESO

SESIÓN 1: GESTIÓN EMOCIONAL - “ME DA CORTE CUANDO…”.

Objetivo: Entrenar respuestas adecuadas ante situaciones que les cuesta.

SESIÓN 2: VALORES - “PERDIDOS EN LA LUNA”.

Objetivo: Descubrir que las decisiones tomadas en equipo son más acertadas que las decisiones individuales.

SESIÓN 3: OCIO Y TIEMPO LIBRE - “¿REALMENTE SÉ LO QUE HAGO?”

Objetivo: Reflexionar con el alumnado sobre el riesgo del mal uso de las TICS.

SESIÓN 4: INFORMACIÓN SOBRE SUSTANCIAS - “ME FÍO O NO ME FÍO”

Objetivo: Analizar las distintas fuentes desde donde se puede obtener información sobre las distintas sustancias.

Hablemos de Alcohol - familias y alumnos

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Charlas, Escuela de padres y madres | Posted on 29-01-2018

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La semana pasada tuvimos, de la mano de Patricia Lacasa, psicóloga y monitora de la Fundación Alcohol y Sociedad,  el cierre de las sesiones de formación e información sobre el alcohol.

Han sido sesiones muy enriquecedoras para los alumnos y en las que la participación de estos ha sido muy activa.

En la sesión con las familias también hubo buena participación de manera activa, planteando cuestiones muy interesantes y reales.

Desde el colegio y el departamento de orientación agradecemos a la FAS, y en especial a Patricia Lacasa, su excelente profesionalidad y su gran calidad comunicativa y expresamos nuestro deseo de seguir compartiendo esta experiencia en cursos venideros.

Hablemos de Alcohol

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Charlas, Escuela de padres y madres | Posted on 23-01-2018

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Esta semana los alumnos de 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato reciben dos sesiones formativas, de la mano de profesionales de la Fundación Alcohol y Sociedad (FAS),  sobre los riesgos del consumo de alcohol. Trabajamos en el colegio desde un modelo preventivo y formativo para concienciar a los alumnos de las graves consecuencias que tiene su consumo.

Además, esta tarde tenemos la sesión de escuela de familias a la que estáis todos invitados. La sesión será impartida por una monitora de la FAS a las 18h en la Sala de conferencias del colegio.

Actividades y talleres para Navidad

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Coeducación e igualdad, Inteligencia Emocional, Ultima hora | Posted on 05-12-2017

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Os dejamos los carteles de la programación de actividades y talleres que organiza Granajoven para esta navidad.

Si deseas participar en los talleres gratuitos, ya sea el de "Prevención de la violencia de género en las redes sociales" o el de "Prevención de la violencia sexual y de género" apúntate antes de quedarte sin tu plaza.

Puedes pinchar en cada imagen para ampliarla.

Familias que wasapean en paz

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Escuela de padres y madres, Ultima hora | Posted on 31-01-2017

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Con motivo de la celebración del Día de La Paz la Delegación Territorial de Educación de Granada lanza una iniciativa para fomentar el uso responsable de los grupos de WhatsApp que suelen crean las familias con el resto de los miembros de la clase de sus hij@s.

Dicha iniciativa se titula #familiasquewasapeanenpaz💍👻😇🎯🚀🙏👨‍👧‍👦🙊🔮y pretende mejorar la convivencia y la participación familiar en los centros educativos, concienciando de que el fomento de la cultura de paz y la resolución pacífica de los conflictos es una responsabilidad compartida.

Como estamos convencidos de que  la influencia de las familias es determinante en la actitud del alumnado COMPARTIMOS Y NOS SUMAMOS a la iniciativa.

¿Por qué es importante wasapear en paz?

Las personas somos seres sociales que tenemos la necesidad imperiosa de comunicarnos y relacionarnos con los demás. Actualmente existen formas de comunicación y contacto diferentes, ya que la tecnología pone a nuestra disposición herramientas que se introducen en nuestra cotidianidad de manera indispensable.

De hecho, hemos llegado al punto de que una gran parte de nuestras interrelaciones sociales se dan por medio de aplicaciones de los Smartphone, en este caso la aplicación estrella que utiliza la mayor parte de la población para la creación de grupos de chat es el Whatsapp.

Y como era de esperar no hemos tardado mucho en extender la constitución de grupos de Whatsapp al contexto escolar, en concreto las familias de una misma clase han decidido unirse creando grupos para comunicarse y estar en contacto permanente a través de esta aplicación.

La utilización de este medio amplia las posibilidades de interrelación entre los padres y madres del alumnado que comparte un mismo grupo. Se puede transmitir información de manera inmediata, compartir fotos, notas de voz, etc. entre personas que están a distancia y tienen el objetivo común de la educación de sus hijos e hijas.

Como todo espacio de interacción social, estos grupos necesitan de un entorno común que favorezca la convivencia entre sus miembros. Por ello es de gran importancia establecer un código social que sirva para que el grupo se use a favor del  motivo de su creación, un apoyo al desarrollo educativo de sus hijos e hijas.

Puedes descargar los logos para ponerlos como icono en los grupos de whatsapp de vuestros hijos y también obtener más información en:
https://equipotecnicoorientaciongranada.wordpress.com/2017/01/27/familias-que-wasapean-en-paz/