Risoterapia en 3º de ESO

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Coeducación e igualdad, Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional, Vídeos | Posted on 20-04-2017

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La 3ª sesión del taller de inteligencia emocional "Crecemos por Dentro" en 3ºC de ESO fue dirigida por la alumna Nuria Moreno. La temática fue la risoterapia y, sin duda, fue una excelente sesión en la que todos pasamos un rato ameno y muy constructivo, con las carcajadas y el vencer a la vergüenza como bandera.

Muchas gracias Nuria por ofrecerte y hacernos este regalo. Tus compañeros de 3ºA y B ya te esperan!

 

Taller "Crecemos por Dentro"

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Atención a la diversidad, Coeducación e igualdad, Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional | Posted on 20-03-2017

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La pasada semana terminamos las sesiones de nuestro taller de inteligencia emocional "Crecemos por Dentro" en 4º de ESO, comenzamos en 5º de Primaria y en 3º de ESO ya hemos llegado al ecuador.

Seguimos confiando en la inteligencia emocional como herramienta indispensable para nuestros alumnos.

Os dejamos unas imágenes de las sesiones.

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Crecemos por Dentro en 4º de ESO

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Inteligencia Emocional, Talleres departamento | Posted on 01-02-2017

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Hoy ha sido el turno de 4º A de ESO. En esta sesión hemos comenzando recordando los tipos de escucha y ya nos hemos puesto a trabajarla!! Una experiencia que acerca unos compañeros a otros y les brinda la oportunidad de compartir desde otro lugar, más atentos, más presentes y conscientes.

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Taller de Inteligencia Emocional "Crecemos por Dentro"

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Inteligencia Emocional, Talleres departamento | Posted on 19-01-2017

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Esta pasada semana hemos arrancado motores en 4º de ESO con el taller de inteligencia emocional "Crecemos por Dentro". 

En este nivel, las sesiones tendrán como objeto trabajar la respiración, la toma de conciencia, la práctica de la escucha en varios niveles, fomentar la empatía, el sentido de pertenencia y cohesión grupal así como el trabajo con pensamiento-cuerpo y emoción.
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Fin de talleres

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Talleres departamento | Posted on 22-06-2016

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La semana pasada concluyeron todos los talleres que hemos ofertado este curso para los alumnos y alumnas.

  • El taller de música, llevado a cabo por la seño Pilar, tuvo su punto final con una entrega de diplomas a los niños que han participado.

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  • El taller de fotografía, impartido por el el profe Lino, ha hecho su cierre con una magnífica exposición fotográfica que podéis disfrutar en el hall de entrada al colegio. En ella se muestran las técnicas aprendidas por los niños, así como la gran creatividad y sensibilidad que tienen.

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  • El taller de comprensión lectora, llevado a cabo por Celia, maestra especialista en pedagogía terapéutica, llegó a su fin con unas divertidas actividades y un desayuno compartido entre los participantes.

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  • El taller de inteligencia emocional "Crecemos por dentro", llevado a cabo por los orientadores del centro, en 2º de EP por Vicky Ávila y en 3º de EP y 3º de ESO por Gabriel Romero, también tuvo un emotivo cierre en el que se recogió el sentir de los niños. De este sentir nos quedamos con la petición que hacen de poder continuar los próximos cursos.
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Taller "Crecemos por dentro"

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Inteligencia Emocional, Talleres departamento | Posted on 27-04-2016

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20160427_115553Continuamos con el trabajo de emociones en 3º de Ed. Primaria y 3º de ESO.

Hoy en primaria hemos trabajado con "El monstruo de las emociones" como libro de apoyo, con la respiración como vehículo para entrar en el interior y con la creatividad de cada uno para representar su mundo emocional.

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Finalizamos el taller de emociones en 4º de ESO

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Inteligencia Emocional, Talleres departamento | Posted on 18-12-2015

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20151217_095132Ayer, 17 de diciembre, tuvo lugar  el cierre del taller de emociones que hemos desarrollado a lo largo del trimestre en 4º de ESO.

Han sido seis encuentros en total, llenos de diferentes vivencias en las que hemos podido trabajar con la presencia en el aquí y ahora, la vergüenza, la danza y el movimiento, el sentimiento de grupo, la respiración, la escucha en sus diferentes niveles y, sobre todo, hemos podido generar un espacio sagrado para expresar y para sentir. Ahora se queda el regusto de lo que se termina, del encuentro final y hemos podido despedirnos ensanchando el corazón y dejándonos tocar y abrazar.

A los alumnos y alumnas de los tres cuartos, ¡Gracias! por tantas y tantas cosas.

A los profes y seños ¡Gracias! por compartir y compartiros, por facilitar el espacio y por participar con tanta presencia, responsabilidad y confianza.

Al cole ¡GRACIAS! por darme la oportunidad de acercar a las aulas de una manera tan directa el Mundo de las Emociones, ese mundo que tanto me maravilla.

Dejo una de las canciones que nos acompañó en este último encuentro para poder acercar a los que leéis este blog un poquito más a nuestra despedida.

 

“Crecemos por dentro”

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Posted by Gabriel Romero | Posted in Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional, Relajación | Posted on 21-06-2012

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Los que llevamos años dedicándonos a la educación, observamos que hay aspectos que pueden mejorar y ayudar a la educación integral de la persona. Entendemos que una mirada hacia la familia y hacia  el autoconocimiento personal de cada individuo, independientemente de su edad, pueden ayudar a  esa formación más humanizada e integral que nuestro colegio quiere ofrecer a todos nuestros alumnos/as.

Este curso, de manera oficial, hemos hecho realidad esta experiencia, hemos comenzado por los niveles de 2º y 5º de E.P., 2º y 4º de ESO y bachillerato, hemos programado sesiones quincenales en unos niveles y mensuales en otros. Los objetivos un tanto ambiciosos que hemos iniciado e intentamos conseguir a lo largo de la vida escolar de nuestros alumnos/as en el colegio son: encontrar un espacio de expresión abierto, para profundizar en el autoconocimiento, mostrando la capacidad expresiva de cada individuo, aprender a ser y a mostrarse de forma natural, superar los miedos, favorecer la espontaneidad, creatividad, lo lúdico, ayudarles a crecer, desarrollar lo mejor de sí mismos para el beneficio de ellos y del grupo en que se mueven. Favorecer el conocimiento de sí mismo y de los demás. Promover el cultivo de  valores esenciales como autenticidad, solidaridad, respeto, justicia, sentido de pertenencia, aceptación, dar gracias,… Favorecer el equilibrio, integración y desarrollo de las facultades no sólo intelectuales, sino corporales y emocionales.  Cultivar la atención como forma de tener un contacto más profundo con nosotros mismos y los demás. Ser más conscientes de la vida y de nuestra realidad. Desarrollar la autoestima, autoapoyo y aceptación. Ser conscientes de nuestras capacidades y limitaciones. Adquirir herramientas de comunicación interpersonal, compartir experiencias, aprender formas sanas de vivir.  Reconocer cómo funcionan nuestros pensamientos, sensaciones, emociones, impulsos y necesidades.  Cultivar el arte de cerrar los ojos. Crecer como grupo.

Tanto los alumnos como los profesores y tutores  que hemos llevado a cabo la experiencia nos sentimos satisfechos de lo vivido, sabemos que hay que seguir profundizando y sumando fuerzas en un proyecto que como educadores nos apasiona.

¡Seguiremos en el próximo curso!

                                                  Departamento de Orientación-Integración