Desde el colegio estamos muy contentos de poder colaborar con Proyecto Hombre y ser el primer centro de la provincia de Granada en desarrollar este programa de prevención dentro de las aulas. Así pues, estas semanas los alumnos de 5º de Primaria están ya disfrutando de una formación con profesionales de Proyecto Hombre, y el próximo jueves comenzarán también a trabajar con los alumnos de 2º y 4º de ESO.
En total serán cuatro sesiones con cada curso en las que trabajarán y formarán de manera activa a los alumnos y profesores sobre las siguientes temáticas:
5º Ed. Primaria:
SESIÓN 1: GESTIÓN EMOCIONAL - “DALE LA VUELTA”
Objetivo: Reflexionar sobre cómo reacciona el alumnado para relacionarse a una persona o a un grupo nuevo.
SESIÓN 2: VALORES - “¿CÓMO SE HACEN LOS COLORES DEL ARCO IRIS?”
Objetivo: Identificar situaciones donde se lleven a cabo situaciones conductas de respeto hacia las demás personas.
SESIÓN 3: OCIO Y TIEMPO LIBRE - “LOS “N” PRINCIPALES”
Objetivo: Conocer y desarrollar diferentes alternativas de ocio en casa.
SESIÓN 4: INFORMACIÓN SOBRE SUSTANCIAS - “LAS HORMIGAS”
Objetivo: Buscar alternativas saludables a los hábitos de consumo de alcohol.
2º ESO
SESIÓN 1: GESTIÓN EMOCIONAL - “BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS”
Objetivo: Profundizar en la búsqueda de alternativas frente a respuestas inadecuadas.
SESIÓN 2: VALORES - “DILEMA MORAL”.
Objetivo: Descubrir el modo de actuar ante situaciones, utilizando como medio un dilema moral.
SESIÓN 3: OCIO Y TIEMPO LIBRE - “¿CÓMO NOS VEN?”
Objetivo: Analizar la percepción que se tiene de la juventud en la sociedad.
SESIÓN 4: INFORMACIÓN SOBRE SUSTANCIAS - “EXAMINAR QUE HAY DE CIERTO O DE FALSO EN ALGUNOS MITOS SOBRE EL ALCOHOL”.
Objetivo: Fomentar el debate entre el alumando acerca de una serie de mitos que existe sobre el alcohol y sus efectos.
4º ESO
SESIÓN 1: GESTIÓN EMOCIONAL - “ME DA CORTE CUANDO…”.
Objetivo: Entrenar respuestas adecuadas ante situaciones que les cuesta.
SESIÓN 2: VALORES - “PERDIDOS EN LA LUNA”.
Objetivo: Descubrir que las decisiones tomadas en equipo son más acertadas que las decisiones individuales.
SESIÓN 3: OCIO Y TIEMPO LIBRE - “¿REALMENTE SÉ LO QUE HAGO?”
Objetivo: Reflexionar con el alumnado sobre el riesgo del mal uso de las TICS.
SESIÓN 4: INFORMACIÓN SOBRE SUSTANCIAS - “ME FÍO O NO ME FÍO”
Objetivo: Analizar las distintas fuentes desde donde se puede obtener información sobre las distintas sustancias.
