3º prim English game: Juego quién es quién / who is who

Para repasar los rasgos de descripciones físicas, podemos usar este juego llamado "Who is who?", o en español "¿Quién es quién?". Va dando pistas sobre los diferentes personajes y hay que elegir cuál es. Es una presentación de Slideshare que os tenéis que descargar para jugar en casa:

 

 

 

Por supuesto, si en casa disponéis del juego de mesa original, en cualquiera de sus versiones (viaje, tablero, cartas, etc. ) también podéis practicar con él. Es otra forma de aprender jugando.

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3º prim: Natural science: App recomendada

Hola de nuevo! hoy vengo a recomendaros una aplicación para el movil o tablet sobre los animales. Está disponible para los dispositivos Android y es un juego muy completo para repasar y practicar todos los conceptos y clasificaciones que hemos trabajado en la unit 1 de Natural science.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dentro de la aplicación, que está en español, hay varios juegos y actividades para ver las clasificaciones como hemos visto en clase: vertebrados-invertebrados; vivíparos-ovíparos; carnívoros-herbívoros-omnívoros; etc.

¡Os recomiendo que lo probéis y nos contéis qué tal os va! Seguro que a los peques les encanta.

 

Artículo: ¿Cómo aprendemos? - Helping to learn

(by The Teacher's Magazine)

Normalmente, cuando te explico algo nuevo, lo comprendes en pocos minutos. Fácil… pero cuidado, no lo has aprendido aún. APRENDER es adquirir conocimientos para poder volver a aplicarlos cuando sea necesario. Primero comprendemos lo que nos explican… pero ¿cómo aprendemos definitivamente? La clave son los conjuntos de neuronas que se encuentran en el centro de tu sistema nervioso: el cerebro. El aprendizaje se produce cuando las neuronas se conectan. A mayores conexiones, mayor es el aprendizaje. De ahí la importancia de conectar neuronas con frecuencia. Sin embargo, todos somos distintos y nuestras neuronas se activan de diferentes maneras.

Aprender a conocerte potenciará tus capacidades. ¿Aprendes mejor repasando en silencio? ¿Escribiendo? ¿Leyendo en voz alta? Reconoce las estrategias cognitivas más adecuadas para tu propio aprendizaje efectivo. Te ahorrará tiempo y energía. A diario recorre tu libro/cuaderno antes de realizar las tareas, completa el ejercicio cuando estés seguro de poder hacerlo bien, anota en lápiz las dudas que tengas para poder preguntar. Si te apresuras, probablemente no aprendas lo suficiente, y tendrás que realizar más tareas del mismo tema. Trabaja con atención y esmero en un lugar tranquilo (lejos de la televisión, el celular, la computadora, ruidos, etc.). Asegúrate de tener un calendario a mano para marcar tests y fechas de entrega. Si multiplicas las experiencias multiplicarás también las conexiones neuronales.

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Aquí van algunas sugerencias:

• rehacer ejercicios,
• usar resaltadores y mapas conceptuales,
• inventar oraciones,
• realizar las tareas propuestas por el docente,
• evitar absentismo a clase,
• usar diferentes auxiliares del aprendizaje (libros, audio, CD-ROM, una pizarra, etc.),
• explicarle el tema a un compañero,
• hacer carteles con lo que quieres recordar (usa dibujos, colores, letras divertidas).

Estas alternativas (y otras que se te ocurran) fortalecerán las conexiones y harán que el aprendizaje sea permanente. ¡Así no  necesitarás volver a estudiarlo! Ten presente que el cerebro aprende anclando lo nuevo a lo anterior. Cuanto más fijes en un
ciclo escolar, más podrás fijar en el siguiente. ¡Y así sucesivamente, aprenderás más y mejor! Finalmente, recuerda que el aprendizaje aumenta tu espíritu crítico y abre tu mente. Me propongo acompañarte en este camino.

Tus profesores de Inglés

3º prim: Natural science unit 1 powerpoint presentation

Este es la presentación de powerpoint que hemos estado usando en clase para practicar el vocabulario de la unit 1 de Natural science en tercero. También lo podéis usar en casa para repasar.

 

 

Y en estos enlaces podéis acceder a más entradas que hemos ido subiendo al blog sobre este tema por si no las habéis visto:

1º y 3º primaria: Family Memory game

Hola de nuevo! 

Volvemos a la rutina. Aquí os dejamos un juego de Memory con vocabulario de los miembros de la familia, como ampliación del tema de la familia.
Podéis verlo pinchando en la palabra debajo del dibujo.
Probadlo a ver si os gusta!
Family game

 

Además os dejamos este vídeo en el que se van presentando cada miembro de la familia.

 

Para los alumnos de 3º de primaria especialmente, aquí tenéis dos enlaces con el vocabulario de la familia un poco más desarrollado, que incluye la familia extendida (tíos, nietos, etc):

- Family tree: un árbol familiar con imágenes y con la pronunciación de cada palabra.

- Vocabulario: pequeña guía sencilla con las palabras más importantes.

 

3º prim: Plástica / Art - Experimento sobre los colores / Colours experiment

Estas semanas en la clase de Plástica en inglés hemos estado conociendo los colores básicos y cómo se mezclan, haciendo varios diseños y conociendo los colores primarios (primary colours), secundarios (secondary colours) y complementarios (complementary colours). Para culminar este tema, hemos hecho un experimento sobre los colores con varios ingredientes sencillos.

Os dejo aquí el vídeo que hemos visto en el que viene explicado:

 

Os dejo también un par de fotos del experimento en clase:

 

Además hemos visto este otro experimento por si lo queréis hacer en casa, tiene más ingredientes pero todos los materiales son elementos comunes que suele haber por casa:

1º y 2º prim: Mascotas de la clase de Inglés / English puppets

Os presentamos a las 2 mascotas que tenemos en las clases de primer ciclo con los más pequeños:

En primero de primaria nos acompaña un ratón muy listo y simpático: Monty the mouse

monty

En Segundo a veces nos visita Trevor the monster, un extraterrestre al que le encanta comer lápices de colores.

trevor

 

De vez en cuando estos dos muñecos nos acompañan en las clases de Inglés, además de ya conocerlos por sus aventuras juntos en nuestro libro Kid`s box. A los niños les gusta mucho verlos y jugar con ellos.

Material complementario Kid's box Inglés

Como habréis visto, y ya anunciamos en esta entrada sobre los libros nuevos de Inglés, tenemos algún material complementario que os pasamos a detallar para practicar en casa:

- CD-Rom: Este disco viene con el Activity Book. Cubre la mayoría de contenidos del curso a través de diferentes juegos que trabajan el vocabulario, estructuras, pronunciación, historias y contenidos intracurriculares que se relacionan otras asignaturas. Para usar en casa.

- My Home Booklet: Este colorido cuaderno  viene también con el Activity Book. Los alumnos pueden hacer las actividades en casa con su familia. Servirán para revisar gramática y vocabulario, así como evaluar su propio progreso reflejándolo en un rango de competencias que están desarrollando su aprendizaje del Inglés. Algunos de estos se trabajarán en clase.

- Kid's box At Home: En esta página web se incluyen canciones con versión karaoke y las historias animadas del libro. Estos materiales permitirán continuar practicando Inglés con los niños en casa de forma divertida. Las letras de las canciones y los textos de las historias pueden también descargarse directamente desde esta web.

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Web para el alumnado y la familia de Anaya educación

La editorial Anaya, con la que tenemos los libros de texto de Social Science y Natural Science en los cursos de 1º a 4º de primaria, dispone de una web para el alumnado y la familia, con recursos para trabajar y practicar en casa.

Os dejamos aquí el enlace, pinchando en esta imagen:

web familia anaya

Tenéis que pinchar en ese icono e introducir la clave que viene en la contraportada de los libros. Desde ahí ya accederéis a vuestra web donde tenéis a vuestra disposición varios libros y recursos para elegir.

A través de este recurso compartido, se quiere transformar en un proceso colaborativo, las familias estarán integradas en la experiencia de aprendizaje y participarán, apreciarán y compartirán el crecimiento personal de los alumnos.